|
جام جم آنلاين: فصل بيكاري يا همان اوقات فراغت بيش از 13 ميليون دانشآموز و حدود 3.5ميليون دانشجو تا چند روز ديگر آغاز ميشود ، شما جزو كدام دستهايد يا با كدام گروه ارتباط داريد؟
ـ كودكان 8 تا 10 ساله كه در آپارتمانهاي 60 ـ70 متري آرام و قرار ندارند، معمولا يا راهي كلاسهاي زبان و نقاشي ميشوند يا عازم كوچه و پاركينگ مجتمعها.
ـ نوجوانان 11 تا 17 ساله كه نه كودك محسوب ميشوند و نه بزرگسال و در سن كار، يا مجبورند در كلاسهاي تقويتي و جبراني ثبتنام كنند و يا در گروههاي دوستان و همسالان راهي خيابانها ميشوند و به اصطلاح پرسه ميزنند.
ـ گروه ديگر جواناني هستند كه در سنين دانشگاه قرار دارند و معمولا در تابستان بلاتكليفند، چون اگر شانس ترم تابستاني را نداشته باشند، ناچار فقط استراحت ميكنند.
اين تصاوير از اوقات فراغت كودكان، نوجوان و جوانان در كشور ما نشان ميدهد كه در هر سه گروه تابستان يعني فصل بطالت. متاسفانه در بيشتر خانوادهها و نيز در بين جوانان تعريف درستي از نحوه گذراندن اوقات فراغت وجود ندارد. نگاهي به اوضاع اطرافيان نشان ميدهد كه بسياري از بچهها مجبورند به اجبار والدين در كلاسهاي كسلكنندهاي شركت كنند كه هيچ تفاوتي با دوران تحصيل ندارد.
از آن سو اوقات فراغت جواناني كه بيشتر انرژي و ظرفيت فكري را دارند، در اين فصل هدر ميرود و به دليل تحصيل امكان هيچ فرصت كاري و كارآموزي و مشاغل پارهوقت كه صرفا با هدف كسب تجربه يا پسانداز براي شروع سال تحصيلي باشد، وجود ندارد.
هرچند بسياري از جوانان در اين فصل به مشاغلي روي ميآورند تا بيكار نمانند؛ اما كاذب بودن اين مشاغل مثل مسافركشي ، فروشندگي، دستفروشي، بازاريابي و... نشان ميدهد كه اين فصل هيچ فرصتي براي تجربهاندوزي در اختيار دانشجويان قرار نميدهد. مشكل از كجاست؟
عدهاي معتقدند كه پايگاههاي تابستاني مدارس و برنامههاي دستگاههاي دولتي دردي را دوا نميكند و پاسخگوي علايق جوانان و نوجوانان نيست.
عدهاي ديگر خانوادهها و جوانان را به تنبلي و نداشتن برنامه اوقات فراغت متهم ميكنند. چه قبول كنيم كه هنوز هيچ متولي براي غني سازي اوقات فراغت وجود ندارد و چه بپذيريم كه فرهنگ استفاده از اين اوقات در خانوادهها ضعيف است، انرژي و ظرفيت جسمي و فكري بيش از 35 درصد جامعه است كه در فصل تابستان هدر ميرود و هر سال پروژه بطالت تكرار ميشود.
كتايون مصري
گروه جامعه
|
.png)
.jpg)
